Páginas 10-11:

La función del instructor virtual en el SENA se fundamenta en lo expuesto por Padilla, Leal, Hernández, & Cabero (2012), quienes la definen como la acción de orientar a los aprendices con el fin de facilitar "la comprensión de los contenidos, la interpretación de las descripciones procedimentales, el momento y la forma adecuada para la realización de trabajos, ejercicios o autoevaluaciones, y en general para la aclaración puntual y personalizada de cualquier tipo de duda..."

Funciones formativas:
6.1 FUNCIÓN ORGANIZATIVA: Requerirá de la planeación y el alistamiento del espacio de formación.
6.2 FUNCIÓN ORIENTADORA: Permitirá el uso de las herramientas dispuestas en el ambiente virtual.
6.3 FUNCIÓN SOCIAL: Determinará y orientará la forma en la que quienes participan del proceso formativo puedan comunicarse.
6.4 FUNCIÓN TÉCNICA: Incentivará el acceso de los aprendices al ambiente virtual.
6.5 FUNCIÓN ACADÉMICA: Promoverá que los aprendices alcancen las competencias propias de la formación.

Preguntas Frecuentes sobre la Formación en Ambientes Virtuales

No se encontraron preguntas